濰坊在線消息，濰坊科技學院師生捐款12萬元救助患病學生，濰坊科技學院組織了一場愛心募捐活動，為挽救患病學生趙生良，師生奉獻愛心，踴躍捐款。短短幾天時間捐款就達124662.6元，在校園內(nèi)譜寫了一篇奉獻愛心，挽救生命的大愛篇章。

趙生良是濰坊科技學院化學工程學院2008級本科班的學生，今年寒假期間，被診斷出患有危及生命的尿毒癥，急需換腎治療，趙生良的母親愛子心切，把自己的腎捐獻出來。趙生良家是日照市莒縣農(nóng)村，父母沒有固定的經(jīng)濟來源，家庭條件十分困難，無力承擔幾十萬元的手術費用。

濰坊科技學院院長李昌武得到消息后，立即批示盡全力挽救同學生命。李昌武提請學院院務委員會減免了趙生良同學2萬元學費，并號召在全院開展愛心募捐活動，自己帶頭捐款。學生處、團委在全院印發(fā)了倡議書，學院領導帶頭捐款，全院師生紛紛伸出援手，踴躍捐款。曾得到過學院師生救助的機械學院2008級學生羅傳文，現(xiàn)在仍在治療中，聽到消息，也專程送來300元，表達自己的感恩之心。一位退休老教師送來50元后就悄悄離去，說什么也不肯留下姓名。同學們在捐款的同時還附上了深情的寄語，鼓勵趙生良同學勇敢地與病魔作斗爭，祝愿他早日康復、重返校園。短短3天時間全院師生捐款就達124662.6元。3月1日，學院副院長付生和化工學院院長崔鑫到濟南齊魯醫(yī)院看望了趙生良同學，把師生的捐款送到了趙生良父母手中，并帶去了全院師生的情意和祝福，叮囑他好好養(yǎng)病，爭取早日回到學校。趙生良的父母緊緊握住付生的手，表達了無盡的感激之情。

這次募捐體現(xiàn)了學院以生為本，不讓一個學生掉隊的辦學理念，體現(xiàn)了學院師生一方有難八方支援的高尚品質(zhì)，在全國上下如火如荼開展向雷鋒學習活動中譜寫了又一曲大愛新篇。

什么是科學技術？科學技術就是利用“有關研究客觀事物存在及其相關規(guī)律的學說”能為自己所用，為大家所用的知識。需要指出的是，因為人們研究客觀事物的不同，"科學"與"科學技術"是兩個可以互相轉化概念，也就是科學可以說成是科學技術，科學技術也可以是科學。比如汽車發(fā)動機理論相對汽車這個事物而言，這個理論就可稱之為汽車發(fā)動機科學，而汽車理論就是諸如發(fā)動機科學，機械傳動科學，電子科學等科學綜合應用的汽車科學技術；而發(fā)動機理論也是一門科學技術，是包含材料科學，燃料科學，力學等科學綜合應用的科學技術。所以，講科學和科學技術要有針對性，否則科學和科學技術的概念就容易混淆。

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